Archivo de la categoría: Sociales

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Tipos de votantes: El menos peor

“¿Quien es el candidato que apoyas?” “¿Por quien vas a votar?” “¿Votar por el mejor?” “¿Votar por el menos peor?”

Es un año electoral este 2012, las elecciones presidenciales de éste año serán (según los “expertos”) las más competidas en muchos años. ¿Pero por qué? Los partidos políticos echarán mano de todas las tácticas de convicción para que el electorado indeciso pueda decidir por un candidato, un partido, una ideología o en el peor de los casos, un interés.

El público conocedor sabe de antemano que los contendientes por el trono presidencial son viejas personalidades en la política mexicana. Ella es ruda, se niega a legalizar su apellido, prefiere ser viuda que sencilla, en la interna venció a Mr. Bean; Josefína Vázquez Mota va por el Partido Acción Nacional.

El ya conocido muchacho con peinado de copete y Ex gobernador del Estado de México, autor de los disturbios en el municipio de Atenco y fiel consumidor de Bijan en Beverly Hills; Enrique Peña Nieto va a la contienda presidencial por el Partido Revolución Institucional.

Repitiendo por segunda elección consecutiva, proponiendo una republica llena de amor en cada esquina y, dice que ahora sí, si pierde se va a la tan temida “chingada”; Andrés Manuel López Obrador por el partido Revolución Democrática, el Partido del Trabajo y Movimiento ciudadano.

Como resentido de la derecha, el ex miembro del Partido Acción Nacional, de donde lo corrieron (o mejor dicho se corrió), siguendo la tradición familiar: Manuel Clouthier JR!

Y ya por último pero no por eso débil ni chiquito, ni desconocido; Gabriel Quadri por el Partido Nueva Alianza.

Son cuatro los gallos oficiales de los partidos por los que la ciudadanía puede decidir emitir su voto en el ejercicio democrático, históricamente violado y manoseado, que el estado organiza mediante el IFE. El ciudadano tiene de tres sopas: 1.- Participar, elegir un candidato y asistir a las urnas para emitir sus sufragio a favor de él; 2.- No votar y hacer como que no le importa; 3.- No participar en absoluto y unirse a los movimientos anarquistas al rededor del mundo.

Existen varios cristales para mirar el proceso de elección a puestos públicos, uno de ellos es el de acercarse al candidato menos peor (o “el menos pior” para algunas colonias), lo que significa votar por el candidato que robará menos y nos la ensartará más quedito. Votar por el menos peor es resignarse a no tener un buen candidato que “gobernará espléndidamente”.

¿Que significa cuando un votante decide votar por el menos peor? ¿Nos encontramos frente a un comportamiento de resignación y desesperanza masivo? Un servidor piensa que es la forma de manifestar la esperanza de un cambio y de apoyar a un candidato pero apáticamente, con el fin, no de mejorar, si no de no empeorar.

Otra explicación a votar por el candidato menos peor, es por razones de aceptación y/o rechazo por parte de los círculos sociales o laborales de los votantes. Expresar su apoyo a un candidato decidida y abiertamente, puede traer consigo consecuencias de rechazo o discusión, y en el peor de los casos, despidos laborales. Ya ha pasado. Esto se comienza a observar desde 2006 a raíz de las campañas excesivamente agresivas y separatistas entre los entonces candidatos Andrés Manuel López Obrador y Felipe Calderón, en las que se comparaba a uno de ellos con Hitler y Musolini llamándolo un peligro para México, mientras que al otro se le llamaba chachalaca. Éstas acciones mediáticas dieron como resultado la implantación de un odio excesivo e infundado, lo que puede generar acaloradas discusiones entre amigos con ideologías diferidas.

Existe un sitio de internet promovido por ciudadanos llamado elmenospeor.com donde se realiza una encuesta que propone elegir al candidato “menos peor” e incita al ciudadano no participar en la iniciativa de la anulación de voto o no votar, ya que de cualquier forma se tomara la decisión, habrá un ganador y seguramente no será el “menos peor” si no el “más pior”. En ésta encuesta, que presume de no estar financiada por ninguna corriente política, va ganando el candidato de las izquierdas, Andrés Manuel Lopez Obrador, lo que nos da a entender que sería él quien nos la dejaría caer más suavecito siendo presidente. ¿Ustedes que dicen?

Son diferentes los tipos de votantes, el que vota por el menos peor es un votante discreto y mediocre pero no perjudicial pues su postura, aunque es indecisa, es honesta y no es dañina como la del tipo de votante “ACARREADO” de la que hablaremos en otra publicación.  Votar por el menos peor es tomar una postura medianamente convencida de participación, pero aun así muy valida.

La pregunta es: ¿Tu que tipo de votante eres?

Por Hugo Sérvin
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3, 2, 1… ¡Navidad!

Pareciera que desde las 11:59 del 2 de noviembre de cada año, las compañías comerciales hacen una cuenta regresiva para poder instalar adornos alusivos a la mayor época de consumo: LA NAVIDAD.

La navidad, por si alguien no sabe, es la epoca del año en la que se celebra tradicionalmente, el nacimiento del Jesús de Nazareth, es por eso que esta fecha cobra importancia para la religión católica y algunas otras como la anglicana y ortodoxa, pero es bien sabido que la navidad también es una epoca para convivir con tus seres queridos, abrazarse, compartir el pan, dar y recibir regalos y comer como cerdos. La festividad de la navidad se ha caracterizado por envolver a sus participantes en maratonicas sesiones de compras, que las corporaciones desearían duraran todo el año. Las técnicas de convencimiento de las corporaciones van desde la motivación de pertenencia familiar, hasta la manipulación de sentimientos como la nostalgia, soledad y esperanza.

La compañías comerciales comienzan la tarea de inhundar los medios masivos con estas técnicas de persuasión lo antes posible cada año, pero el estorboso día de muertos está en el camino, esa barata y pagana festividad, que lo único que vende son panes escarchados de azúcar. El día de muertos no vende, la navidad si. Es por eso que, desde la madrugada del 3 de noviembre, comienza la construcción de gigantes edificaciones cónicas en los centros comerciales que simulan ser arboles adornados con focos de colores, rodeados de cajas vacías con moños rojos que simbolizan los regalos que se intercambiarán en la noche buena.  Los niveles de consumo se disparan y por consecuencia los precios, el consumo de antidepresivos se eleva por encima de los niveles del resto del año, las comunicaciones solidifican sus redes para la noche buena y el año nuevo, las solicitudes de credito se elevan y las deudas aumentan… todo es consumo.

La procuraduría de federal del consumidor lanza una campaña anual para prevenir y concientizar a la sociedad, sobre el consumo de productos y solicitud de credito en epocas navideñas, pues las deudas acumuladas tienen su reflejo en el año entrante.

Ésta breve reflexión les dejo para que pues… si van a irse de compritas, ¡pues inviten! ¡Horrible navidad a todos!

Por el Grinch

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Educación para la explotación

Según datos de la ONU de los 7000 millones de habitantes del planeta, hay 81 millones de jòvenes en edad laboral y están desempleados. Existen 215 millones de niños que se ven obligados a laborar. En México estas contradicciones se extreman bajo el modelo neoliberal. En nuestro país habitan 112, 336,538 personas con un crecimiento poblacional de 1% anual. De estos 46 millones tienen menos de 20 años. 4 millones son niños trabajadores; muchos de ellos ni siquiera reciben ingresos. El país registra 7.5 millones de jóvenes (de 15 a 29) años                   que no trabajan, ni estudian (los llamados NINIS) para ellos el crimen organizado ha creado en el país 600 mil “empleos”.

En 2010 fueron sentenciados por diversos delitos 55 mil jóvenes. Las bandas de narcotraficantes reclutan niños de 10 a 13 años que reciben hasta $1,500 pesos a la semana por “tareas” diversas; de los 500 mil muertos en la “guerra contra el narco” 80% son jóvenes. En México cada año desertan de la educación básica 630 mil niños y adolescentes sumando en el sexenio 33 millones en rezago educativo.

En el caso de los indígenas (20 millones de personas) 2 de cada 100 jóvenes llegan a la educación superior. Solo en el DF más de 35 mil niños no asisten a la escuela, muchos forman parte de los “niños en situación de calle”. En cuanto a la educación media superior 19 millones de jóvenes carecen de bachillerato. En la educación superior la deserción llega a 40% al año, solo 20% de jóvenes pobres acceden a enseñanza superior.

Este año el Politécnico recibió 90,600 solicitudes de ingreso y solo acepto 25 mil. La Universidad de la Ciudad de México tuvo 7,631 aspirantes y solo acepto 1,023 lugares. La U. de Querétaro recibió 12 mil solicitudes y acepto 8 mil chavos. La UNAM recibió 150 mil solicitudes y acepto 15 mil. En total 200 mil jóvenes fueron rechazados de la educación superior y 80 mil de bachillerato.

Lo más increíble es que de los egresados con educación superior el desempleo en 2011 es del 67.3% ¿Por qué? Lo que el neoliberalismo propone es una educación vinculada a los servicios de las necesidades de las empresas. Las universidades imparten los conocimientos que los empresarios necesitan y estos ofertan algunas fuentes de trabajo. Bajo el modelo conocido como “educación en base a competencias” se privilegian el inglés, la informática, la ortografía, el “liderazgo”, así como las habilidades técnico – operativas. Por ello estorban las humanidades, las artes, la filosofía y las ciencias sociales.

Según Calderón ha creado 96 universidades nuevas en el país. En realidad 96 sitios de capacitación para el neoliberalismo. Mientras nuestras primarias tienen graves problemas de mobiliario inadecuado, violencia, drogas, carencia de recursos académicos. Los maestros de tierra caliente (en Guerrero) no dan clases por la violencia, el charrísimo sindical de la SNTE vende en 3 mil pesos el examen para la asignación de plazas. Entre tanto Calderón subsidia a las escuelas privadas deduciendo impuestos de las colegiaturas, invita a los jóvenes universitarios a incorporarse a los cuerpos policiacos. Sin embargo, solo los libros y la lectura de los teóricos revolucionarios son de los pocos instrumentos que tiene la juventud para enfrentar al neoliberalismo, impulsemos un proyecto que luche contra la ignorancia, el analfabetismo y la enajenación de los medios de comunicación al servicio del capital financiero.

Solo el humanismo y las ciencias sociales crean los hombres libres y con valores solidarios que necesita nuestro pueblo. Organicémonos entorno a la lucha social y al estudio revolucionario

Por Rodolfo Montes

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1968, 2 de octubre

Al llegar el año de 1968 el panorama de la geopolítica mundial enfrenta dos bloques de poder en la llamada “guerra fría”. Por un lado el imperialismo y su modelo, el capitalismo monopolista de Estado sediento de materias primas baratas. Fuentes de hidrocarburos y nuevos mercados para su producción industrial. Por el otro lado, el bloque de la URSS y el “socialismo real” dominado por una casta burocrático-militarista y un dominio económico y político opresor sobre sus aéreas de influencia. Se enfrentan por el reparto del mundo, impulsan la creación de “nuevos” países para ponerlos bajo sus orbitas.

Sin embargo, muchos pueblos de las ex colonias ven una coyuntura para llevar adelante guerras de liberación nacional y revoluciones sociales. El imperialismo encabezado por Estados Unidos arremeten contra los pueblos con el fin de imponer gobiernos títeres y bloquear geopolíticamente al socialismo real: Corea, Vietnam, Cuba, America latina. Lo mismo hace la URSS con Hungría, Alemania del Este, Polonia, Checoslovaquia. En occidente el gasto económico se dirige a las carreras armamentistas, espaciales y propagandistas dejando sin opciones laborales y de vida a los jóvenes que inician movimientos estudiantil-populares en Francia (“Mayo Frances”) Alemania, EU (Berkeley) Italia, Canadá, Japón y en países del tercer mundo como Brasil, Corea del Sur, Argentina y otros.

En México el modelo agro-exportador se agota al caer los precios internacionales de los cereales (maíz). El PRI-gobierno busca “petrolizar” la economía para obtener más divisas. También apuesta por el turismo (centros vacacionales y las Olimpiadas del 68). El corporativismo criminaliza toda oposición. La juventud no tiene opción de vida, ni de una educación científica para todos. Se desarrollan propuestas como la contracultura insurreccional  juvenil (ligada a teorías de Herbert Marcuse, el movimiento hippie, la oposición a la guerra de Vietnam, la lucha por los derechos civiles de los afroamericanos y de los latinos en EU. La Revolución China, así como las revoluciones sociales en Cuba y América Latina) y el anhelo de un mundo mejor para todos; sin pobreza. El Estado mexicano burgués lacayo del gringo ve peligrar su proyecto turístico y reprime al movimiento (22, 23 y 26 de julio, 28 de agosto, toma de CU, el 18 de septiembre y el 23 del Poli. 2 de octubre Tlatelolco)

El México de entonces no cuenta con celulares, TV por cable, internet, metrobus, ejes viales, tiendas de autoservicios, tarjetas de crédito, estadio azteca, metro, anticonceptivos, SIDA, narcotráfico, moda juvenil de ropa, calzado y musical. No se puede tutear a los profesores.

El movimiento dura 130 días de huelga estudiantil. Inicia el 26 de julio y termina el 9 de diciembre, se movilizan 40,000 estudiantes y pueblo en general. 8,000 policías militares y paramilitares reprimen; 500 muertos, 6 mil detenidos y torturados y 300 son encarcelados hasta 1971.

La estructura del movimiento fue horizontal y consejista, con comités de lucha por escuelas y un consejo nacional de huelga como representación. La Asamblea General como máxima autoridad, de acuerdo con los puntos del pliego petitorio los resultados fueron los siguientes: 1. Libertad a presos políticos, con el tiempo salieron Vallejo, Campa, ferrocarrileros, campesinos de Rubén Jaramillo, maestros, telegrafistas. Pero siempre entraron otros a las cárceles. El cambio surge con los movimientos contra desaparecidos, represión, feminicidios y por la paz. 2. Derogación de los arts. 145 y 145 bis del código penal (“disolución social”) se reforma el código pero regresa el Estado policiaco que criminaliza luchas sociales. Sin embargo, nace la apertura política a organismos y “nuevos” partidos políticos. 3. Desaparición del cuerpo de granaderos. 4. Destitución de jefes policiacos. Se logra pero renacen nuevos cuerpos policiacos con sus jefes represivos. No obstante, la denuncia y los derechos humanos y contra la discriminación presentan un dique (aun débil) a la represión. 5. Indemnización a familiares de muertos. 6. Juicio a funcionarios. Es lo que menos se cumple. Cambia la vida social de México: espacios culturales de resistencia (Chopo), prensa libre y critica (Proceso, La Jornada, Aristegui) Nueva familia (anticonceptivos, divorcio, aborto) herencia de lucha a otros movimientos: pintas, marchas, brigadas populares, volantes… Surgimiento de movimientos emergentes: feministas, lésbico-gay, urbano popular, indios, bandas juveniles, colectivos culturales, izquierdas libertarias y democráticas.

EL 68 es un parte aguas de la vida en México y ¡NO SE OLVIDA!

por RODOLFO MONTES

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Re-post: Juanelo la abeja

Juanelo es una pequeña abeja, que decidió renunciar como obrera en un panal porque le negaron un acenso de “abeja exploradora”  a “abeja catadora de miel”. Una tarde lluviosa de verano, los colaboradores del Octavo plan encontraron a Juanelo tirado en una banqueta bebiendo orín de perro. Así lo encontramos >>>>>>>>>>>>>>>

Después de limpiarlo y darle un poco de agua purificada, le dimos unos lentes y lo pusimos a trabajar. Cobra poco y come menos. Una ganga.

Ya con anterioridad se habían estrenado los primeros capítulos de la primer temporada de “Las aventuras de Juanelo”. Ahora en el Octavo plan, volvemos a presentarles todos en un solo post.

Presentación de “Juanelo la abeja”:

Juanelo en entrevista con el Ex-secretario de hacienda Ernesto Cordero:

Juanelo musical; Beets DJ:

Esperen, ya próximamente, el siguiente capitulo de “Las aventuras de Juanelo la abeja” ¡solo por El Octavo plan!

Por Hugo Servín

@hugo_servin

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Captain America: Nacionalismo for dummies

Recientemente se estrenó a nivel mundial, una de las películas más esperadas de Cómics Marvel, estoy hablando de Captain America.

No puedo negar que soy un seguidor de las películas de Marvel Comics, pero esta afición ha colaborado en acrecentar una confusión que me atormenta desde hace ya varios años: mi odio-amor a Estados Unidos de America.

Todo comenzó cuando en la butaca de cine en la que me tocó estar sentado para disfrutar de Iron Man 1, estaba mojada con Coca-Cola (lo sentí después de un rato), lo solucione cambiando de lugar pero sospeche que algo saldría mal. Y así fué, ver a uno de mis ídolos (cuando era niño… ¬_¬), Tony Stark lanzar una ofensiva con armas de destrucción masiva contra un país de occidente era… perturbador. Lo deje de lado y pensé “Es solo una historia…”, seguí con mi vida y la película me “gustó”. (Aunque nada que ver con el comic).

La sorpresa fue cuando llegó Iron Man 2, todo iba aparentemente bien, hasta que comenzó la película. En una de las primeras escenas se entiende que esta vez el enemigo sería Ruso, ¿les dice algo?. Uno de los momentos en los que detecté un mensaje político muy cargado, fue cuando en un tribunal de los Estados Unidos, Tony Stark se presenta en un juzgado donde todo el tiempo se burla de la ley, y es ahí cuando frente a todos los medios, grita “Yo privatice la paz”. No se ustedes pero el mensaje político es inmenso. No me mal entiendan, no es que el capitalismo de ficción me espante, pero considerando el emisor y la audiencia a la que va dirigida, podemos sacar muchas conjeturas.

Llega a la pantalla grande el tan esperado estreno de la saga de Marvel, Captain America, que narra como es que un superheroe fue creado y con que fines, ademas de explicar como es que estará ligado a la historia de “Los vengadores”, próxima entrega de Disney Marvel. Ya sabemos que el nombre claramente lo dice, Capitán America, y  eso te expones al ir a ver esta película,  pero para empezar es capitán “America”, America es todo un continente, aceptar que America es de los Norteamericanos habla muy mal de nosotros los latinos. Pero en fin, ese no es el punto al que trato de llegar.

Lo que trato de señalar es que la audiencia a la que va dirigida este súper héroe, esta recibiendo un mensaje más profundo que el que nos hacen creer que vemos, como por ej. no solo muestran el orgullo de ser Estadounidenses, o la inminente victoria de la Libertad y el buen uso de sentido común sobre el desquiciamiento de una mente enferma y perversa; El mensaje va mas allá de eso, y no toda la audiencia lo capta concientemente.

Uno de esos mensajes a los que me refiero, va ya para el final de la película, cuando el capitán es amenazado por su enemigo, Red Skull, quien le dice que en su mundo no habrá banderas, a lo que el capitán le responde: “Pues en el mío sí”, mientras le lanza su escudo justo a la cara al otro imbécil. ¿Que es lo que entendemos de esta secuencia de Capitán America: el último vengador? Pues yo no se ustedes pero a mi me recuerda a todo lo contrario de lo que decía una canción de un wey que se llamaba John Lennon, que ya murió, pero ésta decía: Imagina un mundo sin fronteras.

El mensaje profundo de esta película, va enfocado a convencer a las audiencias infantiles y juveniles de un estilo de vida que les promete bienestar y chavas como las de Steve Rogers, además de que enseña que otro modelo de vida (como el de red skull), los llevará a la ruina y quienes decidan tomar ese camino, deberán ser destruidos. MUAJAJAJA MUAJAJAJA!

Otro de los mensajes dirigido a los jóvenes de (norte) America, es la abierta invitación a enlistarse en las fuerzas armadas de E.E.U.U. donde podrán disfrutar de tener un superior como Tommy Lee Jones y un amigo como el señor Stark.

Pero en fin, lo que se espera (en un mundo ideal de leche y miel) es que disfrutemos de la producción magistral de Disney Marvel y de sus magnificas historias, entendiendo lo que nos quieren decir a profundidad y decidiendo que postura tomar ante ese mensaje, conscientemente.

Por Hugo Servín

@Hugo_servin

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Spring breakers aman la guerra contra las drogas

Video realizado por activistas Estadounidenses, autonombrados como turistas revolucionarios.

Algunos de los datos que destaca el video realizado por Gregory Berger son los beneficios económicos que obtiene el país del norte por la venta de armamento y ayuda hospitalaria, así como de aprovechar el miedo de la guerra contra las drogas para la promoción de leyes anti-inmigrantes en estados fronterizos. Señala además, que el incremento en abusos a los derechos humanos por parte de los militares, es de un 300% en 2010 y que el descenso de la venta de drogas en Estados Unidos ha sido de un 0% desde que la guerra comenzó.

Por Hugo Servín

@hugo_servin

http://www.gringoyo.com

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